Psychoanalyse, Persönlichkeit & Entwicklung
Entwicklungspsychologie über die Lebensspanne
Die Entwicklungspsychologie erforscht die körperlichen, geistigen, emotionalen und sozialen Veränderungen des Menschen von der Empfängnis über Kindheit und Jugend bis ins hohe Alter.
Wichtige Konzepte, Modelle und Forschungsergebnisse
- Stufenmodell nach Jean Piaget: 1. Sensomotorische Phase (0–2 J.) ➔ 2. Präoperationale Phase (2–7 J., Egozentrismus) ➔ 3. Konkret-operationale Phase (7–11 J., Invarianz) ➔ 4. Formal-operationale Phase (ab 12 J., abstraktes Denken)
- Bindungstheorie (Bowlby, Ainsworth): Sicher gebundene vs. unsicher-vermeidende, unsicher-ambivalente und desorganisierte Bindungsmuster im Fremde-Situations-Test
- Stufenmodell psychosozialer Entwicklung (Erik H. Erikson): 8 Lebenskrisen (z. B. Urvertrauen vs. Urmisstrauen, Identität vs. Rollendiffusion im Jugendalter, Integrität vs. Verzweiflung im Alter)
- Gerontopsychologie: Kognitive Veränderungen im Alter, Erhalt der Lebensqualität und Bewältigung von Abbauprozessen (SOC-Modell: Selektion, Optimierung, Kompensation)
Interaktive Übungen (4)
Einführung in die Entwicklungspsychologie
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